Oписание на програмата (5-7 г.)

Следните дейности са част от седмицата в „Пътеки“

седмична среща Всеки понеделник учебният процес започва за всички деца заедно, независимо от възрастта им. На тези срещи си говорим за събития, които ще се случват през седмицата, припомняме си какво е важно, за да тече училищния живот спокойно и пълноценно. Даваме думата ако някой има да представи нещо ново или има вълнуваща идея.
математика с Теди и Ели
Учим математиката като я търсим навсякъде в света около нас. Разказваме си математически приказки, играем игри, разгадаваме загадки и решаваме пъзели. Създаваме наши собствени задачи, учим се да подреждаме и сортираме информацията. Опитваме се да търсим и разбираме математиката и закономерностите в природата.
БЕЛ с Дора и Аги Програма по четене и писане, изсползваща елементи на сугестопедичната методика. Чрез система от дидактични игри, песни и под фона на класическа музика се усвояват буквите, думите, изреченията, а писането се въвежда, като елемент от рисуването, чрез развитие на фината моторика;  Програмата включва също, използване на артистични средства, ролеви игри, творческо писане и създаване на пиеси от децата;  Мисловни карти, музико и арт терапия; развиване на концентрацията и увеличаване времето на внимание.
Английски с Инка и Дари В заниманията по английски се потапяме в англоезична среда през много игри, музика, песни, експерименти и творчески дейности. Всеки ден е подчинен на определена област като в понеделник това са магически думи и измисляне / активно слушане на истории, в понеделник се отправяме към света на математиката, в сряда разглеждаме теми от науката, а в четвъртък творим неща за проекта ни по глобалната тема.
история с Теди и Ивана Вълшебната машина на времето ни връща назад в историята на България. Няколко представители на славяните, прабългарите и траките са дошли да разкажат как е била създадена България. Какви хора са живели по земите ни, с какво са се занимавали. Под формата на  театрални представления на легенди от българското минало  децата преживяват весели и интересни случки от миналото, подредени хронологично събития, а проверката на запомнените нови знания се извършва под формата на весели игри и викторини.   
Наука и история с Дени и Ради В заниманията по Наука и история, ще помогнем на децата да навлезнат в сферата на научното. В рамките на учебната година ще минем през времева ос, която ще отбелязва важни за човечеството открития и изобретения. Ще обогатяваме и историческите си познания чрез изучаване на факти и събития покрай откритията и изобретенията. Подбрала съм само част от важните за човечеството находки, измежду тях ще отделяме време и на редица други. Всичко това ще се случва чрез дискусии, теоретични въведения, експерименти, наблюдения и игри. Комбинацията от история и наука ще ни подпомогне да си обясняваме света около и вътре в нас.
В света на животните с Аги и Ели Изборът на темата на курса е продиктуван от силния интерес на децата  към животинския свят, от желанието им да общуват с различни животни, от нуждата им да постигат връзка с природата.  Курсът има интердисциплинарен характер, който се стреми към постигане на целите си чрез четене на текстове, моделиране, рисуване, драматизиране, слушане на музика, изготвяне на проекти. Ще бъдат упражнявани вече придобити знания като: четене, писане, разказване,  броене, смятане.
музика с Теди Под акомпанимента на китара пеем песни от различни жанрове любими на децата: популярни песни, детски песнички, фолклорни и такива на английски. Измисляме движения и танци към песните, измисляме наши собствени текстове на някои от мелодиите.
изкуство и игри с Аги и Дари Ще откриваме света и възможностите на визуалното изкуство като разглеждаме различни емблематични художници от историята, ще експериментираме с различни материали и ще се запознаваме с интересни техники.
кухня наука с Дени Готвенето от различна, научна гледна точка. Защо се храним? Защо храната се покрива с мухъл или плесен? Заложи след колко време ще мухляса краставичка в буркан. Защо се подува хлябът? Отговорите на всички тези и още много въпроси свързани с готвенето и храната, чрез дейности в реално време.
компютри с Петя Ще откриваме чрез игри, че компютрите могат да ни служат за много работа, могат да ни помагат и в обучителния процес. Ще се учим да боравим с мишка – влачене, клик  и double click (като за начало използваме образователните игри на сайта abcya.com). За децата на тази възраст се изисква голяма концентрация и усилие за работа с мишката. Ще опитаме да се запознаем с основни понятия от компютърния свят, отново с помощта на забавни компютърни игри.
майсторилница – часове по творене с Роси В часовете по майсторене и творене заедно експериментираме и се забавляваме с различни материали и техники. Учим се от грешките си, намираме решения, изследваме, изразяваме себе си.. Виждаме различните гледни точки, уважаваме работата на другите, изграждаме връзки, чистим и подреждаме след като сме създали хаос..Работим по общи шарени проекти, които децата включват дружно в своите игри 🙂  Следването на творческия порив, смелостта, изобретателността и самоувереността са водещи в нашите заниманията.
Керамика с Дари В заниманията по керамика децата ще имат възможност да усетят удоволствието от това да създават нещо със собствените си ръце от начало до край, дали декоративни орнаменти или потребни съдове.
Театрална работилничка с Ради Използваме различни игри и техники от импровизационния театър, чрез които се развива естественият артистичен потенциал, който децата имат, да се превъплъщават в различни роли. Развиваме въображението като сътворяваме различни забавни, а понякога и тъжни истории. Учим се на работа в екип, концентрация и спонтанност и какво ли още не.
специални гости Често каним в Пътеки вдъхновяващи личности, които превръщат живота си в приключение, имат уникални таланти или правят нещо, което си заслужава да се сподели. При нас са идвали пътешественици, комикс автори, писатели, научни работници, хора, занимаващи се със социална промяна, музиканти, дори световната шампионка по унисайкъл.
посещения Следим отблизо културния живот на града и ходим редовно на изложби или музейни посещения.
деца като учители Децата при нас не са само ученици, те да и учители :). Независимо от възрастта им те имат възможност да водят занимания за нещо, в което са експерти. Това им дава възможност да развият презентационните си умения. Ние, възрастните им помагаме за подготовка на часовете им и след това обменяме обратна връзка за протичането им.
френски език посредством различни песни, игри, рисунки и стихчета децата започват да привикват със звученото и особеностите на френския език. Забавлявайки се, те научават своите първи думи и изрази, както и да съставят прости изречения с тях. Според вързастта и нивото им, те биват разделени на групи.
йога опознаваме различните асани, които са най-подходящи за деца и ги използваме като основа за различни ролеви игри; постепенно започваме да се учим на концентрация, търпение и постоянство.

 

Спорт с Явор
Всеки ден децата ще имат възможност да изразходват енергия в спортни занимания и игри на открито или в училищния салон. Физическата активност ще спомогне за усъвършенстването на техните двигателни умения и рефлекси. Ще се обърне внимание на желанията и нагласите на децата за видовете спорт и игри, които те предпочитат.
Горска мисия с Инка Горското училище дава възможност на децата, които растат в града да са по – често навън, в естествена среда. Заниманията са с приключенски характер и това дали ще се включиш зависи изцяло от нагласата ти в момента. Накратко една мисия може да изглежда така: игри за загряване и сплотяване на участниците, запознаване с правилата за безопасност, раздаване на магически номера и избиране на сигнал за събиране в базовия лагер, строене на убежище, наблюдение и изследване на растения, животни, рисуване на карта. Горското училище развива различни умения у децата като творческо , стратегическо и критично мислене, фина моторика, концентрация. В същото време дейностите са свързани с активно движение на на открито . И не на последно място естествената среда действа успокояващо и хармонизиращо.
изобретатели и откриватели с Данчо и Вели С децата разглеждаме живота на вдъхновяващи фигури от обществения живот, бизнеса и науката, които са допринесли за преодоляване на значими проблеми или са предизвикали качествен скок в разбирането и на социални, политически и природни закономерности; обикновено се прави връзка и надграждане на темата/епохата, по която сме работили в заниманието по наука и история.
математика за реалния свят с Вели
Английски 
история + наука с Данчо и Вели в пионерното тричасово занимание, с децата преминаваме през даден исторически период със силен акценти върху българската история и паралено разглеждане изобретение или постижение, което качествено е променило живота на хората през този период; заниманията са подчинени на текущата глобална тема за училището (здраве, нови начала и тн.); развиваме следните универсални умения: усещане за историчност, стрела на времето; разбиране на историческия процес; изказване на хипотези; проектиране на експеримент; записване на резултати и представянето им в таблици графики; откриване на причинно-следствени връзки; прогнозиране; асоциативно мислене; творческо мислене
Пътешествия с Теди Организираме пътуванията на училището като същестевременно учим за географията и историята на местата, които ще или бихме могли да посетим някой ден. Проучваме и планираме  детайлите по всяко едно от пътешествията си. Запознаваме се с далечни страни, непознати вярвания и обичаи.
глобални теми с Галя Всяка година учебната програма в Пътеки има 3 глобални теми, които се сменят на всеки три месеца.Те са свързани с колкото е възможно повече от учебните дисциплини. Самата глобална тема е избрана така, че да адресира реално съществуващ социален, политически, обществен или свързан с природата казус. В занятията, в които адресираме директно глобалната тема не само я разглеждаме като проблематична, но се информираме се за хора, които осъществяват позитивна промяна спрямо нея, от където дойде и мотото ни “Малки хора – големи промени”. В самото занятие гледаме видеа, снимки или се срещаме с хора, които дават добър пример за възможност за промяна. След това дискутираме, често и  пишем собствени идеи, насочени в посока подобряване на обсъжданата проблематика.
Литература с Галя* Децата в Пътеки започват сами да избират литературните произведения, които четат като уменията им за четене им позволяват да четат гладко и без затруднения. Те носят книги предложения, защитават избора си пред своите съученици и накрая гласуват. След това определяме заедно колко да се прочете вкъщи, а децата имат отговорност да дойдат на следващото занятие прочели това, за което сме се уговорили и с въпроси за дискусия. В самите часове дискутираме техните въпроси и след това имаме писмен или креативен отговор на литературен въпрос.
лични начинания с Галя, Райчо, Вели, Ради, Данчо, Нелсън, Теди Във времето за лични начинания всяко от децата взема самостоятелно решение какво иска да учи, стига то да е свързано с усвояване на някакво умение. Умението може да е от най-разнообразен порядък – нов език, подобрение на нивото по математика, компютърни умения, шиене, готвене, майсторене от всякакъв характер, работа с инструменти и машини, специфични музикални умения, прилагане на научни познания в практически активности и др.