Галя Недялкова

Вярвам, че ако човек вземе решение да постигне нещо в живота си и това е в синхрон с вътрешна нужда – всичко е постижимо. За мен Пътеки е доказателството за това – основаването му е естествено продължение на личния ми път – пътешествия, работа с деца в най-различни формати, майчинството, работа в неправителствени организации, създаване на родителски кооператив, работа в други независими от системата училища. Искам да помагам на децата да развиват индивидуалните си потенциали, да градят увереност в себе си и да обсъждам с тях теми, свързани с грижа за света. Изпитвам истинско удовлетворение от работата си и съм благодарна за нея. Пътеки е съчетание от две големи любови в моя живот – децата и пътешествията (ние сме пътуващо училище!). Освен това, преподавам и литература, а книгите са ми любими спътници още от детството – какво повече би могъл човек да желае от работата си!  https://www.schoolinghumans.com/teacher-stories/we-can-do-better

Рейчъл Петев

Като методолог на Пътеки, споделям опита, който придибих като учител в държавно училище в Ню Йорк, за да помогна за създаването на учебната програма и да подкрепям учителите. През 2013 г. се преместих в София със съпруга си Тодор и две ни деца Мими и Илия. Съвместната ми работа с Галя започна през 2014 г. и двете започнахме заедно Пътеки през 2017 г. 

Теодора Станчева

Включих се в екипа на Пътеки през септември 2017 като преподавател на малката група, които нарекоха себе си „Дракончета“. Опитът ми се състоeше в преподаване в школа по Забавна математика за деца от 4 до 8 години и участие в лагери на Организацията на Българските скаути.

С Пътеки израстнахме, учихме и събирахме опит заедно. Днес, след 6 щастливи години работа с децата тук, съм учител по математика на всички малки и големи групи, учител по история на големите, един от основните учители участващи и организиращи пътуванията на децата, тържествата и концертите. 

 В Пътеки имам свободата да направя всеки един урок еднакво вълнуващ както за децата, така и за себе си. Много ценна за мен е и общността, която градим заедно с децата, родителите и учителите. Пътеки се превърна в мой втори дом!

 

Вели Киндалова

Росица Стоева

Привет! Аз съм Роси 🙂 Безкрайно се радвам, че съм сред Пътечковците!  Вярвам, че с каквото и да се захвана, всичко, което мога да направя, е да вложа сърцето, желанието и целия си заряд. Играя, рисувам, чета приказки с децата и бързо се сприятелявам с тях. За мен е огромна радост да споделям с децата всичко, което ме вдъхновява и умея!  Завърших художествена гимназия, след това актьорство за драматичен театър.  Надявам се да заразя децата със своя ентусиазъм и да повярват в себе си :).

Нелсън

Никога не съм обичала да ходя на училище, когато бях малка. Беше ми скучно и често не насърчаваха развитието на собствено мнение. Затова сега, когато работя с деца, две неща са особено важни за мен – забавата и личния подход към всяко едно от тях. Заедно с децата снимаме филми и фотография, готвим и правим театрални представления и учим за света около нас.  https://www.schoolinghumans.com/teacher-stories/letting-go

Любомир Пейчев

Здравейте . Казвам се Любомир, започнах работата си в Пътеки в края на 2018г. Завършвам образованието си по психология в НБУ, като също така завършвам и програма по електронна музика в същия унивеситет. Имам интерес към педагогиката и психотерапевтични практики. Работата с деца е нещо, което чувствам много близко до себе си и в което намирам много смисъл, може би защото съм израснал с две доста по-малки от мен сестри. Един любим цитат по темата : „Докато опитваме да научим децата всичко за живота, те ни учат какво всъщност е той.”.
За мен е вдъхновяващо да бъда част от прекрасният екип на Пътеки и да се разививаме и иновираме заедно – деца, учители и родители. В свободното си време обичам да се занимавам с изкуства, да пътувам сред природата и да се занимавам с вътрешни практики за личностно самоусъвършенстване. Всеки ден в Пътеки за мен е едно голямо приключение, което ме изпълва с много любов.

Елеонора Михалкова

Казвам се Елеонора и имам дългогодишен опит в сферата на неформалното образование както с деца, така и с възрастни. Още докато се обучавах в Нов Български Университет  по програма Театър, участвах в социален проект „На живо“, който отключи радостта и любовта ми към работата с деца. По пътя си до сега съм преминала през организиране и водене на детски лагери, пътешествия, курсове и програми за деца и възрастни, създаване и управление на образователен център. Интересуват ме и практикувам методите на обучение през преживяване, през движение и през опит. В пространство за учене Пътеки преподавам Родинознание, Народни танци и Себепознание.

Ани Дмитриева

Здравейте! Аз съм Ани. С деца от различни възрастови групи се занимавам, по един или друг начин, от както се помня. Професионално започнах учителската си практика през 2019г. от най-малките ученици – 1-ви клас в 71 СУ „Пейо Яворов„ , с. Казичене. До трети клас създадохме наша градинка, направихме си електронно списание и развихме социално-емоционалните си умения. В свободното време се занимавам с другата си професия – кинорежисурата. Тя обединява всички мои любими неща, среща ме с изкуствата и ме отвежда на чудни места по света, които споделям с децата чрез различни интерактивни дейности.  Основното послание към учениците ми е девизът, който самата аз следвам с верни приятели: „Ние сме мореплаватели откриватели, весел екипаж от приятели“.

Мартин Братанов

Тони Петкова

Здравейте! Аз съм Тони, включвам се в Пътеки с много голямо вълнение. Работя с деца, играя с тях и обичам да учим заедно вече седем години.За мен, посяването в децата любов към знанието от най-ранна възраст е най-важната мисия, тази ми цел ме поведе по пътеката да търся креативни начини, игри и нови възможности за едно вдъхновяващо учене. Преподавам ментална аритметика, работила съм проектно базирано с деца от 4 до 15 години, участвах в трансграничен проект по метода Форум театър две години, които бяха за мен осъзнаването, колко много радост ми носи работата с децата. Обичам да танцувам, да пея и да бъдем откриватели с двете ми дъщери. Пожелавам си много вдъхновяващи дни за всички!

Мариана Недялкова

Аз съм Мариана Недялкова. Завършила съм философия (магистър) в СУ и начална училищна педагогика (бакалавър). Имам дълъг педагогически опит в държавни, частни и неформални образователни институции в България и чужбина. Аз съм един от учредителите на МФ  “Art Education Support ” (AES), Tоронто, Канада и ръководител екип – Иновационни проекти и приложението им в обучението. Работила съм и в момента работя по различни европейски проекти свързани с обучението и образованието на деца. Имам добра методическа подготовка. В голяма степен за това е допринесла и работата ми като базов учител към СУ „ Климент Охридски”, факултет Начална педагогика. Съвместната ми работа със студентите изигра роля за усъвършенстване на моите умения в методологията и практиката.
Главен принцип на моята педагогическа дейност е да покажа на детето, че е обичано, разбирано и уважавано .За мен преподаването е своеобразно пътуване и общуване, в което ученикът търси и открива отговори на много въпроси, като едновременно с това опознава себе си. Възпитавам в децата любов към знанието, смелост да разгръщат въображението си. Създавам възможности за изграждане на логическо мислене, изказване на собствено аргументирано мнение и осъзнаване на схващането, че същността на знанието е в неговото приложение.
В работата си акцентирам върху формиране на комуникативно-речеви умения, знания в различни
области, като основни цели са:

• Да мотивирам  всички деца да се включат в процеса на учене.
• Да стимулирам силните страни на всеки.
• Да накарам всяко дете да се радва на постиженията си.
  За мен работата в пространство за учене Пътеки е предизвикателство и отговорност.

Стела Самунева

„Намасте! Аз съм Стела и съм тук и сега. В Пътеки ме доведе жаждата за свобода и импровизация. По образование съм учен-геолог и „директор на водопад“, по професия съм планински водач и културен гид, а по призвание – пътешественик, природолечител и вдъхновител на деца! През преломната 2020та година изоставих планинските приключения и поех на пътешествие в света на ученето и преподаването с децата в Пътеки. Това е едно необикновено пътешествие, което свързва всички мои лични и професионални интереси: осъзнато родителство; себепознание и психология; изкуство; връзка с природата; учене чрез игра и чрез свобода. В Пътеки работя с децата от всички групи, с малките деца опознаваме различни географски понятия и места чрез приказки, песни и изкуство. Веднъж в месеца организирам училище сред природата, в което имаме предизвикателства и много свободна игра. С една от групите работя по проектно-базирано учене, в което разнищваме някаква тема на нишки и после „изтъкаваме“ шарено килимче от дружни знания. С по-големите деца се срещаме в часовете по Наука, където свързваме познания по геология, география, екология, биология, химия, физика и любопитсваме заедно. И най-последно, но съвсем не по значимост, е участието ми в организиране на любимите ми зелени приключенски лагери на Пътеки. Извън Пътеки ще ме намерите в планините: със семейството ми или с магичните приключенски лагери, които сътворявам заедно с Мъхеста брада и Приказна ваканция.

Елена Йорданова

Здравейте! Аз съм Елена и съм щастлива да съм част от екипа на Пътеки. В момента следвам магистратура Предучилищна педагогика в Софийски университет “ Св. Климент Охридски”. Винаги съм се възхищавала на учителите,които вдъхновяват и мотивират децата да следват целите и мечтите си, да бъдат добри хора и да изразяват свободно мнението и вижданията си. Точно затова реших да последвам техния пример. Обичам да рисувам, да творя, да танцувам и да играя заедно с децата. Винаги се стремя да бъда техен приятел.

Елена Следова-Петрова

Първо аз избрах Пътеки, защото почувствах, че това е мястото, където моите две деца ще имат възможността да растат и да разгръщат потенциала си; да опознават света във всичките му краски; да търсят, да питат, да искат и да могат! 

Благодарна съм, че в последствие Пътеки избраха мен за техен учител. Да съм част от този екип за мен е едно естествено продължение и подкрепа на моите търсения и опита ми през последните 12 години в сферата на личностното развитие и алтернативните подходи в образованието у нас и зад граница. 

Завършила езикова гимназия и икономика, животът ме отведе в Дубай, ОАЕ, където в продължение на 4 години аз и моите деца бяхме активни участници в обществото на домашните ученици, през което време имахме възможност да се запознаем с националности от цял свят и да прекараме незабравимо време с единомишленици, изследвайки, творейки, играейки, пътувайки… опознавайки света в радост!

Вярвам, че във всеки един от нас е заложен несравним и безценен потенциал, който може да бъде разгърнат, ако имаме достъп до среда, в която се чувстваме подкрепени и разбрани. Нашата роля като възрастни е да създадем атмосфера, в която децата не само да растат и да учат, но и да процъфтяват. 

Грациела Щерева

Моята лична Пътека в образованието: От 2011 г. работя с деца от различна възраст и в различен контекст, групово и индивидуално, в ролите на учител, фасилитатор и индивидуален ментор. Оттогава не спирам да любопитствам за различните начини за практикуване на образование и възпитание тук и по света. Паралелно непрестанно се самообразовам в обща и детска психология.

През 2020 г. разработих “Среща на сърцата” (към днешна дата “Мост между сърцата”) – инструмент за разрешаване на конфликти между деца, базиран на Метода за ненасилствена комуникация на д-р Маршал Розенберг. 
През учебната 2022 – 2023 г. “Среща на сърцата” ме доведе в екипа на Пътеки, където:

• подкрепям децата в разрешаването на конфликти чрез Инструмента
• провеждам индивидуални емпатични срещи, в които понякога детето има нужда от пространство да преработи своите преживявания, а друг път заедно с това има нужда от подкрепа в изграждане на стратегия за справяне с емоционално или социално предизвикателство
• наблюдавам отделните деца и тяхното социално позициониране в групата
• наблюдавам динамиката в отделните групи

Изминалата учебна година ми донесе дълбоко удовлетворение. В ролята си в Пътеки се чувствам на мястото си повече от всякога и това не спира да ме вдъхновява да търся начини да бъда все по-полезна за децата и общността. 

От предстоящата година се включвам и с фасилитиране на учебни процеси по социално-емоционална интелигентност в часовете “Чуденки-Буденки”. Заложих това име, за да напомня то на децата, че преди да реагираме в отношенията и със себе си, и с другите е добре да се зачудим какво е довело дотук, коя наша или чужда потребност пробужда съответните чувства, а оттам поведения. Едва след като разберем това, можем да намерим работещо решение за предизвикателствата.
-Философски убеждения за образованието: уважение към детето; здравословни граници; пространство за избор; откриване и стимулиране на индивидуалните силни страни; повече въпроси, по-малко готови отговори; стимулиращи условия за изследване; ежедневно време за свободна игра; стимулиране на критичното мислене; развиване на гражданска отговорност; насърчаване на съзидателен стремеж спрямо себе си и Цялото. 
-Методи: учене чрез преживяване, интердисциплинарен подход, игровизация, проектно-базирано обучение, разказване на истории, образование през кино, дискусионни формати
-Вдъхновители: д-р Питър Грей, сър Кен Робинсън, Януш Корчак, д-р Мария Монтесори, Яков Хехт, д-р Маршал Розенберг, д-р Габор Мате и др.

Иван Стефанов

Здравейте! Аз съм Иван и съм щастлив, че открих Пътеки, прекрасните деца и чудесния екип там! Очарован съм от средата, даваща възможност всяко дете да бъде себе си и да разгръща потенциала, любопитството и уменията си.

Над 20 години се занимавам с дейности, преплитащи неформалната среда, изграждането на личностни и житейски умения чрез забавен и ангажиращ подход към ученето. Завършил съм психология, дълги години съм бил в програма „Дебати“, занимавам се с настолни игри и все още съм любознателен по всевъзможни теми. Открих работата с деца като призвание и това ми носи неимоверно удовлетворение.

Преподавам от няколко години и вярвам, че „Пътеки“ е място, където знанията и опита ми по прекрасен начин ще срещнат потребностите на децата.

Братан

При работата с деца винаги ме е изненадвала и вдъхновявала неограничената им творческа енергия. В „Пътеки“ ще допринасям за изграждането и провеждането на лабораторни занятия и проучвания, свързани с актуални теми, театър, танц, творческо писане и осъществяването на мултидисциплинарни проекти. Желанието ми е да спомогна за общото ориентиране на децата в света на хуманитарните науки и изкуствата.

Професионалната ми квалификация е в областта на филологическите науки. Имам и 12 годишен опит в IT сектора. През последните 10 години се занимавам предимно с танцов театър и експериментална музика.