Oписание на програмата (5-7 г.)

Следните дейности са част от седмицата в „Пътеки“

седмична среща Всеки понеделник учебният процес започва за всички деца заедно, независимо от възрастта им. На тези срещи си говорим за събития, които ще се случват през седмицата, припомняме си какво е важно, за да тече училищния живот спокойно и пълноценно. Даваме думата ако някой има да представи нещо ново или има вълнуваща идея. И всеки път пеем, което е любим момент на всички ни!
математика с Тони и Ели
Учим математиката като я търсим навсякъде в света около нас. Разказваме си математически приказки, играем игри, разгадаваме загадки и решаваме пъзели. Създаваме наши собствени задачи, учим се да подреждаме и сортираме информацията. Опитваме се да търсим и разбираме математиката и закономерностите в природата.
БЕЛ с Дора Програма ни по четене и писане използва елементи на сугестопедичната методика. Чрез система от дидактични игри, песни и под фона на класическа музика усвояваме буквите, думите, изреченията, а писането въвеждаме като елемент от рисуването, чрез развитие на фината моторика.

Програмата включва също използване на артистични средства, ролеви игри, творческо писане и създаване на пиеси от децата.

Играем с мисловни карти, ползваме елементи от музико и арт терапия и се стремим да развиваме концентрацията и да увеличаваме времето на внимание.

Английски с Инка и Дари В заниманията по английски се потапяме в англоезична среда през много игри, музика, песни, експерименти и творчески дейности. Всеки ден е подчинен на определена област като в понеделник това са магически думи и измисляне / активно слушане на истории, в вторник се отправяме към света на математиката, в сряда разглеждаме теми от науката, а в четвъртък творим неща за проекта ни по глобалната тема.
история с Теди  С вълшебната машина на времето се връщаме назад в историята на България. Няколко представители на славяните, прабългарите и траките са дошли да разкажат как е била създадена България. Какви хора са живели по земите ни, с какво са се занимавали.  Под формата на театрални представления на легенди от българското минало с децата преживяваме весели и интересни случки от миналото, подредени хронологично събития, а проверката на запомнените нови знания се извършваме под формата на весели игри и викторини.  
Наука и история с Дени  В заниманията по Наука и история  помагаме на децата да навлязат в сферата на научното. В рамките на учебната година създаваме заедно времева ос, с която отбелязваме важни за човечеството открития и изобретения. Обогатяваме историческите си познания чрез изучаване на факти и събития покрай откритията и изобретенията. Учим за важните за човечеството находки, а измежду тях отделяме време и на редица други. Всичко това се случва чрез дискусии, теоретични въведения, експерименти, наблюдения и игри. Комбинацията от история и наука ни подпомага да си обясняваме света около и вътре в нас.
В света на животните с Аги и Ели Изборът ни на темата за тези занимания е продиктуван от силния интерес на децата  към животинския свят, от желанието им да общуват с различни животни, от нуждата им да постигат връзка с природата.  Заниманията ни тук имат интердисциплинарен характер, чрез който се стремим към постигане на целите си чрез четене на текстове, моделиране, рисуване, драматизиране, слушане на музика, изготвяне на проекти. Упражняваме вече придобити знания като четене, писане, разказване,  броене, смятане.
музика с Теди Под акомпанимента на китара пеем песни от различни жанрове любими на децата: популярни песни, детски песнички, фолклорни и такива на английски. Измисляме движения и танци към песните, измисляме наши собствени текстове на някои от мелодиите.
изкуство и игри с Аги и Дари Откриваме света и възможностите на визуалното изкуство като разглеждаме различни емблематични художници от историята,  експериментираме с различни материали и се запознаваме с интересни техники.
готвене с Ели
 Готвим здравословно и много вкусно! После хапваме и се забавляваме.
компютри с Петя Откриваме чрез игри, че компютрите могат да ни служат за много работа, могат да ни помагат и в обучителния процес. Учим се да боравим с мишка – влачене, клик  и double click (като за начало използваме образователните игри на сайта abcya.com). За децата на тази възраст се изисква голяма концентрация и усилие за работа с мишката.Затова се опитваме да се запознаем с основни понятия от компютърния свят, отново с помощта на забавни компютърни игри.
майсторилница – часове по творене с Роси В часовете по майсторене и творене заедно експериментираме и се забавляваме с различни материали и техники. Учим се от грешките си, намираме решения, изследваме, изразяваме себе си. Виждаме различните гледни точки, уважаваме работата на другите, изграждаме връзки, чистим и подреждаме след като сме създали хаос. Работим по общи шарени проекти, които децата включват дружно в своите игри 🙂

Следването на творческия порив, смелостта, изобретателността и самоувереността са водещи в нашите заниманията.

Керамика с Дари В заниманията по керамика децата имаме възможност да усетим удоволствието от това да създаваш нещо със собствените си ръце от начало до край, независимо дали декоративни орнаменти, любимо животно или герой или пък потребни съдове.
Театрална работилничка Използваме различни игри и техники от импровизационния театър, чрез които да развиваме естественият артистичен потенциал, който децата имат, да се превъплъщават в различни роли. Развиваме въображението като сътворяваме различни забавни, а понякога и тъжни истории. Учим се на работа в екип, концентрация и спонтанност и какво ли още не.
специални гости Често каним в Пътеки вдъхновяващи личности, които превръщат живота си в приключение, имат уникални таланти или правят нещо, което си заслужава да се сподели. При нас са идвали пътешественици, комикс автори, писатели, научни работници, хора, занимаващи се със социална промяна, музиканти, дори световната шампионка по унисайкъл.
посещения Следим отблизо културния живот на града и ходим редовно на изложби или музейни посещения.
деца като учители Децата при нас не са само ученици, те да и учители :). Независимо от възрастта им имат възможност да водят занимания за нещо, в което са експерти. Така даваме възможност за развитие на презентационни умения. Възрастните помагат за подготовка на активностите и след това обменяме обратна връзка за протичането им.
френски език Посредством различни песни, игри, оцветяване и стихчета започваме да привикваме с мелодиката и особеностите на френския език. Забавлявайки се, научаваме първи си думи и изрази, както и съставяме прости изречения с тях. Разделяме се на групи не само според възрастта, но и според нивото си.
йога Опознаваме различните асани/позиции, които са най-подходящи за деца и ги използваме като основа за различни ролеви игри; постепенно започваме да се учим на концентрация, търпение и постоянство.
Спорт с Явор
Всеки ден имаме възможност да изразходваме енергия в спортни занимания и игри на открито или в училищния салон. Физическата активност ни спомога за усъвършенстването на двигателни умения и рефлекси. Обръщаме внимание на желанията и нагласите на децата за видовете спорт и игри, които те предпочитат.
Горска мисия с Инка С Горската мисия даваме възможност на децата, които растат в града да са по-често навън, в естествена среда. Заниманията ни са с приключенски характер и това дали ще се включиш зависи изцяло от нагласата ти в момента. Накратко една мисия може да изглежда така: играем за да се загреем и сплотим, запознаваме се с правилата за безопасност,  получаваме магически номера и избираме сигнал за събиране в базовия лагер, строим убежища, наблюдаваме и изследваме растения и животни, рисуваме карти. С Горската мисия развиваме различни умения като творческо , стратегическо и критично мислене, фина моторика, концентрация. В същото време дейностите са свързани с активно движение на на открито. И не на последно място естествената среда ни действа успокояващо и хармонизиращо.
Глобални теми Всяка година учебната програма в Пътеки има 3 глобални теми, които се сменят на всеки три месеца.Те са свързани с колкото е възможно повече от учебните дисциплини. Самата глобална тема е избрана така, че да адресира реално съществуващ социален, политически, обществен или свързан с природата казус. В занятията, в които говорим директно за глобалната тема не само я разглеждаме като проблематична, но се информираме за хора, които осъществяват позитивна промяна спрямо нея, от където дойде и мотото ни “Малки хора – големи промени”. В самото занятие гледаме видеа, снимки или се срещаме с хора, които дават добър пример за възможност за промяна. След това дискутираме, често и  пишем собствени идеи, насочени в посока подобряване на обсъжданата проблематика.